Özgürlük Yazarları

Sınıfın kapısından içeri giren genç bir öğretmen, karşısında birbirine güvenmeyen, öfkesi günlük hayatının önüne geçmiş öğrenciler bulur. Farklı mahallelerden, farklı kimliklerden gelen bu gençler okulda bile taraf tutarak yaşar, derse katılmayı reddeder ve birbirlerine duydukları nefreti neredeyse açık bir savaşa çevirir. Yeni öğretmen, onların dikkatini çekmek için her gün başka bir yol dener, ama ilk anda ne anlattığı dersler ne de iyi niyeti sınıfta bir karşılık bulur. Sonra bir derste, dışarıda yaşanan ırkçı bir çete çatışmasının gölgesi ve yasakladığı bir çizgi filmin yarattığı gerilim sınıfa taşar. Öğrenciler, uzun zamandır kimsenin kendilerini gerçekten dinlemediğini söyleyerek karşısına dikilir. Onlara göre okul, sokakta sağ kalmaya çalışan gençlerin acısını anlamadan geçip gidilecek bir yer değildir.

Bu kırılmadan sonra öğretmen, sınıfa yalnızca kurallarla değil, müzikle, günlüklerle ve başka insanların yaşadıklarıyla girmeye başlar. Öğrencilerine Anne Frank'ın Günlüğü'nü okutur, kendi hayatlarını yazabilecekleri defterler verir ve kelimelerin, susup kalan öfkenin yerine geçebileceğini göstermeye çalışır. Zamanla en sert duranlar bile yaşadıklarını anlatmaya, kaybettiklerini kağıda dökmeye başlar. Fakat bu değişim kolay olmaz, çünkü mahalledeki eski düzen, çete baskısı ve okulun kapılarının dışında süren tehlike yerinde durur. Genç öğretmen şimdi ya bu öğrencileri birbirine düşüren sessiz savaşı kırıp onların sesini duyuracaktır ya da sınıfta kurmaya başladığı o ince güven, dışarıdaki şiddetin içinde tamamen kaybolup gidecektir.